Doğa Koruma ve Milli Parklar (DKMP) 6. Bölge Müdürlüğü koordinasyonunda, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destek Programı kapsamında yürütülen “Burdur Gölü’nün Güneyinde Erozyon Hareketinin İncelenmesi” başlıklı proje çerçevesinde öğrencilerle uygulamalı arazi çalışması gerçekleştirildi.
Proje kapsamında, Burdur Şeker Ortaokulu’ndan 24 altıncı sınıf öğrencisi, Burdur Gölü’nün güneyinde yer alan ve milyonlarca yıl önce eski bir göl tabanı olan alanlarda saha çalışmasına katıldı. Çalışma, jeolojik dönemler boyunca şekillenmiş araziler üzerinde yapıldı.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Onur Yayla tarafından öğrencilere, erozyon süreçleri, çevresel faktörlerin etkileri ve iklim koşullarına bağlı toprak hareketleri sahada gözlem ve uygulamalarla anlatıldı. Kurak dönemleri takip eden yağışlarda rüzgâr ve yüzey akışının erozyonu nasıl hızlandırdığı yerinde gösterildi.
Öğrenciler, erozyonun zaman içerisindeki değişimini izlemek amacıyla belirlenen noktalara renkli işaretli ölçüm çubukları yerleştirdi. Bu uygulamayla, bahar aylarında yapılması planlanan ikinci ziyaret için karşılaştırmalı bilimsel veri altyapısı oluşturuldu.
Öğretmenler rehberliğinde gerçekleştirilen arazi çalışmasının sonunda, öğrencilerin çevresel farkındalık düzeyleri anketler aracılığıyla ölçüldü. Etkinliğin, okul dışı öğrenme ortamlarının çevre eğitimi açısından önemini ortaya koyduğu belirtildi.
DKMP 6. Bölge Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada, uluslararası öneme sahip bir sulak alan olan Burdur Gölü’nün iklim değişikliği ve su baskıları nedeniyle ciddi tehditler altında olduğu vurgulandı. Açıklamada, genç nesillerde ekosistem bilinci oluşturan sahaya dayalı eğitimlerin büyük önem taşıdığı ifade edilerek, projeye destek veren TÜBİTAK’a, Burdur İl Millî Eğitim Müdürlüğü’ne, Şeker Ortaokulu’na ve Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne teşekkür edildi.
Bölge Müdürlüğü, doğa eğitimi ve çevresel farkındalık çalışmalarının paydaşlarla iş birliği içinde sürdürüleceğini bildirdi.