YURTTAN (KFK Ajans) - KPSS sonuçlarının açıklanmasının ardından öğretmen adaylarının branşlara göre öğretmen ihtiyaçlarına yönelik araştırmaları hız kazandı. 2026 yılı verilerine göre Türkiye genelinde en fazla öğretmen ihtiyacının bulunduğu alan, 25 bin 400 kişilik açıkla özel eğitim öğretmenliği oldu.
Öğretmen adaylarının atama sürecinde en çok merak ettiği konuların başında branşlardaki öğretmen ihtiyacı gelirken, 2026 verileri bazı alanlarda ciddi bir öğretmen açığı bulunduğunu gösterdi.
Atamada Öne Çıkan Branşlar
Listenin ilk sırasında özel eğitim öğretmenliği yer alırken, bu alanı 10 bin 600 öğretmen ihtiyacıyla sınıf öğretmenliği takip etti. Üçüncü sırada ise 8 bin kişilik ihtiyaçla din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği yer aldı.
İngilizce öğretmenliği 7 bin 200, rehberlik (PDR) alanı ise 6 bin 400 kişilik ihtiyaçla listenin üst sıralarında yer buldu. Okul öncesi öğretmenliği, ilköğretim matematik öğretmenliği ve Türkçe öğretmenliği de yüksek ihtiyaç bulunan branşlar arasında öne çıktı.
Öğretmen İhtiyacının En Fazla Olduğu 20 Branş
2026 verilerine göre Türkiye genelinde öğretmen ihtiyacının en fazla olduğu 20 branş ve ihtiyaç sayıları şu şekilde sıralandı:
| Branş Adı | İhtiyaç Sayısı |
|---|---|
| Özel Eğitim Öğretmenliği | 25.400 |
| Sınıf Öğretmenliği | 10.600 |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği | 8.000 |
| İngilizce Öğretmenliği | 7.200 |
| Rehberlik (PDR) | 6.400 |
| Okul Öncesi Öğretmenliği | 5.500 |
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği | 4.900 |
| Türkçe Öğretmenliği | 4.400 |
| Fen Bilimleri Öğretmenliği | 4.000 |
| Bilişim Teknolojileri Öğretmenliği | 3.300 |
| Beden Eğitimi Öğretmenliği | 3.000 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenliği | 2.800 |
| Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği | 2.500 |
| Matematik (Lise) Öğretmenliği | 2.300 |
| Arapça Öğretmenliği | 2.000 |
| Müzik Öğretmenliği | 1.900 |
| Görsel Sanatlar Öğretmenliği | 1.700 |
| Tarih Öğretmenliği | 1.600 |
| Coğrafya Öğretmenliği | 1.400 |
| Kimya Öğretmenliği | 1.100 |
Atama Tercihlerinde Kritik Gösterge
KPSS sonuçlarının ardından branş bazında ihtiyaç sayılarını inceleyen öğretmen adayları, açıklanan verileri atama tercihleri açısından önemli bir rehber niteliğinde değerlendiriyor.
