Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokul birinci sınıflardaki öğrenciler arasındaki büyük yaş farklarını ortadan kaldırmak ve eğitim kalitesini artırmak amacıyla okula başlama yaşını yeniden düzenlemeye hazırlanıyor.
Yeni düzenleme ile ilkokula başlama yaşının 72 ay esasına göre standartlaştırılması hedefleniyor.
14 Aya Varan Yaş Farkı Tarih Oluyor
Yürürlükteki 2014 yönetmeliği, veli dilekçesiyle ilkokula başlama yaşının 66 aya kadar düşürülmesine olanak tanıyordu. Bu esneklik, bazı sınıflarda 66 aylık bir çocuk ile 80 aylık bir akranının yan yana oturmasına, yani 14 aya varan bir yaş farkına neden oluyordu.
Eğitimciler, bu büyük yaş uçurumunun, öğrencilerin gelişim düzeylerindeki farklılıklar nedeniyle sınıf içi akademik uyum ve sosyal gelişim süreçlerini olumsuz etkilediğini sıkça dile getiriyordu. MEB'in bu adımı, sınıf içi homojenliği sağlayarak öğrenme ortamının verimliliğini artırma vizyonu olarak değerlendiriliyor.
Akran Zorbalığı Riskini Azaltma Hedefi
Uzmanlar ve gelişim psikologları, büyük yaş farkının, özellikle duygusal ve fiziksel olarak daha küçük öğrencileri olumsuz etkilediğini belirtiyor. 66-71 aylık çocukların dikkat süresi, motor becerileri ve sosyal kurallara uyum konusunda yetersiz kalması, onları daha olgun akranlarının baskısına ve akran zorbalığına karşı savunmasız bırakıyordu.
Yeni düzenleme ile ilkokula başlama yaşı 72 ay olarak sabitlenecek. Ancak çocukların bireysel gelişim durumları dikkate alınarak 69 ay ile 75 ay arasında bir esneklik bandı tanımlanacak. Bu formül, eski sistemdeki kontrolsüz yaş farkını ortadan kaldırarak zorbalık riskini önemli ölçüde azaltmayı amaçlıyor.
Okuma Yazmaya Uyum Zorlukları Giderilecek
Öğretmen gözlemleri, küçük yaşta okula başlayan öğrencilerin yazı yazma, yönerge takip etme ve öz bakım becerilerinde (tuvalet, çanta hazırlama vb.) ciddi güçlükler yaşadığını ortaya koymuştu.
Gelişim psikologları, ilkokul disiplinine uyum için en ideal olgunluk düzeyinin 72 ayda oluştuğunu vurguluyor. Uzmanlar, küçük yaşta başlayanların okumaya geçiş süreçlerinin bile geciktiğini ve bunun özgüven kaybına yol açtığını belirtiyor.
MEB’in yeni adımıyla, öğrencilerin okula başlarken ilkokul gerekliliklerine daha hazır olması ve böylece eğitimde başarı oranının artırılması bekleniyor.
