ISPARTA (KFK Ajans) - Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (ISUBÜ) Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü 2'nci sınıf öğrencileri, Kovada Gölü Milli Parkı’nda düzenlenen arazi uygulamasında bitki türlerini ve toprak özelliklerini yerinde inceledi. ISUBÜ Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü öğrencileri, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı güz dönemi kapsamında yürütülen Angiospermae ve Toprak İlmi dersleri çerçevesinde, 22 Ekim'de Kovada Gölü Milli Parkı’na teknik gezi düzenledi.
Prof. Dr. Hüseyin Fakir, Prof. Dr. Yasin Karatepe, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Merve Nacakcı ve Arş. Gör. Nazlı Öğüt’ün katılımıyla gerçekleştirilen uygulamada öğrenciler, teorik bilgilerini sahada pekiştirme fırsatı buldu.
BİTKİ TÜRLERİNİ DOĞAL ORTAMLARINDA İNCELEDİLER
Doğa Koruma ve Milli Parklar 6'ncı Bölge Müdürlüğü’ne bağlı Isparta Doğa Koruma ve Milli Parklar Müdürlüğü sorumluluk alanında bulunan Kovada Gölü Milli Parkı’nda gerçekleştirilen çalışmada, bölgenin zengin bitki örtüsü ve ekolojik özellikleri incelendi. Öğrenciler, arazi uygulaması kapsamında saçlı meşe, kermes meşesi, doğu çınarı, Makedonya meşesi, çitlembik, çılbırtı çalısı, sarı alıç, kırmızı alıç, hayıt, karaçalı ve akçakesme gibi ağaç ve çalı türlerini doğal yetişme ortamlarında gözlemledi. Bitkilerin morfolojik özellikleri hakkında bilgi verildi.
TOPRAK VE BİTKİ ÖRTÜSÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ ELE ALINDI
Toprak İlmi dersi kapsamında ise toprak oluşumunda etkili olan anakaya, topoğrafya ve iklim faktörleri değerlendirildi. Toprak derinliği, tekstür, drenaj, nem ve besin elementlerinin bitki türlerinin dağılışı üzerindeki etkileri uygulamalı olarak anlatıldı. Öğrenciler, farklı bitki türlerinin yetişme ortamlarını belirleyen ekolojik koşulları yerinde inceleme imkânı buldu.
DOĞAL KAYNAKLARIN KORUNMASINA DİKKAT ÇEKİLDİ
Arazi uygulamasıyla öğrencilerin kapalı tohumlu bitkileri tanıma, morfolojik özelliklerini değerlendirme ve toprak-bitki ilişkisini analiz etme becerilerinin geliştirilmesi amaçlandı. Etkinlikte ayrıca biyolojik çeşitliliğin korunması, doğal kaynakların sürdürülebilir yönetimi ve ekosistemlerin önemi konusunda öğrencilerin farkındalıklarının artırılması hedeflendi.
